陪读三年后，家长的心态可能因个人经历、孩子的表现以及陪读过程中的各种挑战而有所不同。以下是根据搜索结果总结的一些可能的心态：
1. 疲惫与心酸：陪读三年是一项长期且艰巨的任务，很多家长会感到身心疲惫。例如，一位全职陪读妈妈提到，三年的陪读有心酸、有喜悦、有痛苦，也有收获。
2. 成就感与欣慰：如果孩子在学业上取得了良好的成绩，家长会感到欣慰和自豪。例如，有些家长看到孩子保持年级前列的排名，最终进入理想的大学和专业，会感到如愿以偿。
3. 反思与调整：有些家长会反思自己的陪读方式，意识到过度牺牲和控制可能给孩子带来压力。例如，侯老师指导一位母亲通过真诚沟通、适度放手和关注自我成长来改善亲子关系。
4. 放手与信任：一些家长在前期严格管教，培养了孩子的良好习惯后，后期会选择放手，让孩子自主管理。例如，一位妈妈通过前期的严格规矩和细节纠正，后期让孩子自主学习，自己则专注于自我成长。
5. 焦虑与担忧：如果孩子成绩不理想或态度消极，家长可能会感到焦虑和担忧。例如，有些家长看到孩子成绩下滑或不思进取，会感到无助和着急。
总体而言，陪读三年后，家长的心态可能是复杂且多变的，既有对过去的反思，也有对未来的期待和担忧。每个家庭的情况不同，家长的心态也会有所不同。
